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摘要:
信息环境具备开放性和分布式等特点,突破地理区域、当面教授等的传统方式.本文提出了在信息环境下的探究式教学过程的设计,并用教学实例进行说明.在信息化大发展的条件下,进行探究式教学模式的研究,具有一定的教学意义.
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内容分析
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文献信息
篇名 信息环境下探究式教学模式的研究
来源期刊 福建电脑 学科
关键词 信息环境 探究式教学 数字化学习 需求分析 教学评价
年,卷(期) 2013,(9) 所属期刊栏目 基金项目论文
研究方向 页码范围 55-56
页数 2页 分类号
字数 2367字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 章雅娟 南通大学计算机学院 16 62 3.0 7.0
2 李泽安 南通大学计算机学院 31 104 4.0 9.0
3 姚滢 南通大学计算机学院 12 56 4.0 7.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
信息环境
探究式教学
数字化学习
需求分析
教学评价
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建电脑
月刊
1673-2782
35-1115/TP
大16开
福州市华林邮局29号信箱
1985
chi
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