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摘要:
初中是美术教学的重要阶段,也是学生思维养成的重要时期.我们在教学的过程中要注重对学生进行美术方面的情感培养,以使学生养成良好的美术欣赏的感情基础,从而提升学生的个人美术素养.在这一教学过程中能促进课堂知识的互动,提高美术课堂的教学效率,为学生形成完整的美术艺术知识体系提供帮助.
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兴趣
热情
活教材
新方法
初中美术生活化教学实践策略
初中
美术教学
生活化
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 初中美术情感教学策略实践探析
来源期刊 教师 学科
关键词 初中美术 情感教学 策略分析 加强互动 欣赏教学 激发兴趣
年,卷(期) 2013,(32) 所属期刊栏目 教改探骊
研究方向 页码范围 88
页数 1页 分类号
字数 1485字 语种 中文
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1 何飞飞 1 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中美术
情感教学
策略分析
加强互动
欣赏教学
激发兴趣
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
总下载数(次)
63
总被引数(次)
19618
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