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摘要:
巴林特小组最初是一种训练全科医生理解医患关系的方法.将这一方法应用到高校,重点针对师生关系进行讨论.通过巴林特小组,推动对学生问题和师生关系的理解与思考,帮助教师识别和处理复杂的情绪反应,解决工作困境,提供新的工作视角和反思空间,同时帮助教师释放负性情绪,缓解压力,预防职业耗竭.
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应用
进展
综述
内容分析
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文献信息
篇名 巴林特小组在高校中的应用
来源期刊 科教导刊 学科 教育
关键词 巴林特小组 师生关系 精神分析
年,卷(期) 2013,(13) 所属期刊栏目 高教论坛
研究方向 页码范围 34-35
页数 2页 分类号 G640
字数 3161字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨国荣 8 22 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
巴林特小组
师生关系
精神分析
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