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浅谈如何正确面对小学生的消极心理
浅谈如何正确面对小学生的消极心理
作者:
康晓燕
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
消极心理
诱导
摘要:
消极心理是一种不良的心理状态.由于小学生的心理品质还不成熟,一些学生因自身、家庭的种种变化,学习压力的加重以及缺乏对自己的正确认识等原因,会产生了一些消极心理,并影响正常的学习和生活.教师应及时发现,正确诱导,积极化解,促进其个性的和谐发展,让学生健康地成长.
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文献信息
篇名
浅谈如何正确面对小学生的消极心理
来源期刊
时代报告(下半月)
学科
教育
关键词
消极心理
诱导
年,卷(期)
2013,(1)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
125
页数
分类号
G631
字数
2291字
语种
中文
DOI
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2013(0)
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研究主题发展历程
节点文献
消极心理
诱导
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
时代报告(下半月)
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
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出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
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7835
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