师生互动视角下对小学数学课堂的思考

• 作者: 张少彦
• 来源期刊: 家教世界
• 关键词: 课程改革 小学数学 师生互动 视角 方法
• 年，卷（期）: 2013,（5）
• 页码范围: 43-44
• 页数: 2页
• 字数: 1211字
• 语种: 中文

摘要

新课程改革背景下，小学数学课堂上的主人应该是学生，我们要改变以往“一言堂”的课堂模式，实现师生互动、生生互动，以此来突显学生的主体地位。本文我们将站在师生互动的视角下来思考小学数学课堂，先从小学数学课堂中师生互动的缘起谈开，进而引出师生互动的框架，师生互动的内容，最后探索性的提出师生互动的方法，让教学活动真正实现有效的师生互动。在此，请教于各位教育界的专家和同行，希望共同交流，进步。