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摘要:
随着语文课程标准的实施,“以人为本”的教育理念也逐渐开始为人所接受,“寓教于乐”的教育思想最早体现在孔子的教育理论当中,“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”,孔子其实所主张的“乐之者”就是一种快乐学习法,即学习源自兴趣,而兴趣源自快乐.我们要将快乐的元素投放到语文课堂,让学生在快乐中培养兴趣,在兴趣中学习知识.
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文献信息
篇名 语文教学中的寓教于乐
来源期刊 时代报告(下半月) 学科 教育
关键词 语文教学 寓教于乐
年,卷(期) 2013,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 335
页数 分类号 G633.3
字数 2733字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
语文教学
寓教于乐
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期刊影响力
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