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摘要:
《瞭望》新闻周刊记者在采访中了解到,许多中学在打造"名校"和"名师"过程中,出现了系列变味的怪象,成为"应试教育"的强力推手,扰乱了正常的办学秩序,严重阻碍着素质教育的推行. "名师"是这样"炼成的" 近年来,在异化了的教育理念影响下,越来越多的家长对"名师"趋之若鹜,生怕孩子进不了"名校"、遇不到"名师".然而,有业内人士透露,当下不少"名师"是这样"炼成的": ——生源定成败.一些学校设立"火箭班",在百姓眼里凡是此类班级的老师便是"名师".事实上,很多老师不是因"名"而教尖子班,而是因教了尖子班才"成名".这些班级的学生成绩优秀,谁教他们谁成名.
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论高校名师的内涵及其培养
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强化特色管理打造区域名校
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特色
名校
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文献信息
篇名 “名师”与“名校”怪象
来源期刊 瞭望 学科
关键词
年,卷(期) 2013,(27) 所属期刊栏目 专题报道
研究方向 页码范围 29-30
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 贾立君 《瞭望》新闻周刊报社 19 0 0.0 0.0
2 张丽娜 《瞭望》新闻周刊报社 8 0 0.0 0.0
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瞭望
周刊
1002-5723
11-1276/D
16开
北京市京原路8号
2-512
1981
chi
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36403
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