合作式教学法在《护理学基础》实训教学中的应用

• 作者: 夏立平 栾海丽
• 来源期刊: 中华现代护理杂志
• 关键词: 合作式教学法 护理学基础 实训教学
• 年，卷（期）: 2013,（31）
• 所属期刊栏目: 管理·教育
• 页码范围: 3916-3918
• 页数: 3页
• 字数: 3237字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3760/cma.j.issn.1674-2907.2013.31.034

摘要

目的 研究合作式教学法在《护理学基础》实训教学中的应用效果.方法 以2011级护理学生为研究对象,护理9班49入为对照组,护理10班50人为研究组.对照组采用传统实验教学方法,研究组在教学、考核等方面进行改革.通过对两组护生的问卷调查及考核成绩比较,进行教学效果评价.结果 研究组护生操作考核及理论考核成绩分别为(88.057±3.886),(81.224±7.315)分,分别高于对照组的(82.243±3.091),(77.673±7.787)分,两组比较差异均有统计学意义(t值分别为8.228,2.339;P ＜0.05).研究组护生普遍认同新的实训教学方法.结论 合作式教学法有助于护生综合能力以及教学质量的提高.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	夏立平	江苏盐城卫生职业技术学院护理学院	2	7	2.0	2.0
2	栾海丽	江苏盐城卫生职业技术学院护理学院	1	3	1.0	1.0