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摘要:
素描教学不仅要训练学生塑造形体的能力,更重要的是培养学生认识与观察力,理解物象形体与创新能力,提高学生的审美素质.在日常的素描训练中,只有合理安排教学,遵循素描学习规律,循序渐进掌握美术特性,运用多元化的学习方法,因材施教,注重学生的个性发展,才能达到有效的素描教学效果.
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文献信息
篇名 中职素描有效教学的探索与思考
来源期刊 时代报告(下半月) 学科 文学
关键词 中职素描 有效教学 观察意识 创造能力 教学评价
年,卷(期) 2013,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 249
页数 分类号 J214
字数 5847字 语种 中文
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1 曹阳 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
中职素描
有效教学
观察意识
创造能力
教学评价
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
时代报告(下半月)
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