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摘要:
目的:在物理治疗专业英语培训中发现和培养优秀人才,提高康复治疗相关专业实习生的整体能力,尤其是中英双语的专业思维,提高实习带教水平,总结培训经验,争取在其它康复治疗专业上扩大其应用范围。方法:根据学生英语水平的自测结果分为初级班和中级班,然后针对不同专业英语基础的学生设计可行、有效的教学方法。结果:实习生在培训结束后的考核中,专业英语的应用能力均较培训前明显提升;利用物理治疗专业英语这个工具,学生学习到了更全面的专业知识和临床思维。结论:物理治疗专业英语培训能提升实习生对专业英语的应用能力,提高其整体专业素质。
内容分析
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文献信息
篇名 物理治疗专业英语培训探索
来源期刊 按摩与康复医学 学科 医学
关键词 英语培训 专业英语 物理治疗专业
年,卷(期) 2013,(11) 所属期刊栏目 ?康复教育?
研究方向 页码范围 211-213
页数 3页 分类号 R-05
字数 990字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘海鸥 9 4 1.0 1.0
2 张强 12 30 2.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
英语培训
专业英语
物理治疗专业
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
按摩与康复医学
半月刊
1008-1879
44-1667/R
大16开
广州市恒福路60号
46-114
1985
chi
出版文献量(篇)
13881
总下载数(次)
31
总被引数(次)
26075
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