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摘要:
目的:探讨改良健康教育路径表在肿瘤患者中的应用及临床效果.方法:将512例肿瘤患者随机分为实验组和对照组各256例,对照组给予常规健康教育,实验组在此基础上按照改良健康教育路径表实施健康教育,比较两组教育效果.结果:实验组健康教育相关知识掌握情况及患者满意度均优于对照组(P<0.01).结论:按照改良健康教育路径对肿瘤患者实施健康教育可帮助其掌握相关知识,提高患者满意度,值得临床推广.
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文献信息
篇名 改良健康教育路径表在肿瘤患者中的应用
来源期刊 齐鲁护理杂志 学科 医学
关键词 改良 健康教育 路径表 肿瘤
年,卷(期) 2013,(13) 所属期刊栏目 健康教育
研究方向 页码范围 115-117
页数 3页 分类号 R473.73
字数 2135字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-7256.2013.13.067
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研究主题发展历程
节点文献
改良
健康教育
路径表
肿瘤
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
齐鲁护理杂志
半月刊
1006-7256
37-1257/R
大16开
山东省济南市燕东新路6号
24-127
1995
chi
出版文献量(篇)
39849
总下载数(次)
35
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