浅谈网络资源在小班化教育中的应用

• 作者: 玄京淑
• 来源期刊: 时代报告(下半月)
• 学科: 教育
• 关键词: 网络资源 小班化 教育 应用
• 年，卷（期）: 2013,（3）
• 页码范围: 122
• 分类号: G622
• 字数: 5396字
• 语种: 中文

摘要

随着现代教育技术特别是多媒体计算机和网络技术的日益成熟,人类社会已经进入一个高度发达、高度文明的信息社会.在倡导素质教育和新形势下,网络资源己开始进入多媒体科学应用阶段,多媒体及网络等现代教育技术手段的普遍应用必将带来教育、教学方式的重大改革.计算机技术的迅猛发展,已经能充分表示图像、动画、声音、视频等,使得丰富多彩的现实世界都可以用计算机模拟仿真.多媒体技术的是教育技术在知识表示方面的重大突破.小班化教学是一种全新的教学形态.它的最大优势就是根据教育心理学的有关原理:“张扬学生的个性,发挥学生的主体学习作用”,以促进学生的全面发展和素质的提高.网络资源的开发和利用与小班化教学中的应用更能做到以人为本,满足每个学生的需求,发展个性,激发他们的潜力及创造力.