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摘要:
“师者,传道授业解惑也.”课堂就是教师“传道授业”的舞台.在教师课堂教学过程中,经常会遇到各种课堂纪律问题,为了达到教学目标,就必须对学生进行有效的课堂管理.课堂管理是教育学、心理学、管理学在教学中的具体应用,既是一门应用科学,又是一门应用艺术.教师怎样在有效的课堂管理中,发挥自己的主导作用,维护好课堂纪律,提高课堂效率,达到教书育人的目的,就是本文要探究的问题.
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文献信息
篇名 浅谈高中课堂管理
来源期刊 山西青年(下半月) 学科
关键词 课堂教学 管理 课堂环境 师生关系
年,卷(期) 2013,(6) 所属期刊栏目 管理创新
研究方向 页码范围 25
页数 1页 分类号
字数 792字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
课堂教学
管理
课堂环境
师生关系
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期刊影响力
山西青年(下半月)
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