原文服务方: 护理研究       
摘要:
[目的]探讨临床护理告知程序在肺血栓栓塞症病人护理过程中的作用.[方法]将118例肺血栓栓塞症病人随机分成两组,观察组采用临床护理告知进行健康教育,对照组采用传统方法进行健康教育,进行对比分析.[结果]观察组和对照组病人在疾病相关知识的知晓率、治疗的依从性、护理服务满意度方面比较,差异有统计学意义(P<0.05).[结论]应用临床护理告知程序开展肺血栓栓塞症病人健康教育,提高了病人对健康知识的掌握和对护理工作的满意度,提高了护士自我效能感,是一种值得推广、有效的健康教育模式.
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文献信息
篇名 临床护理告知程序在肺血栓栓塞症病人健康教育中的应用
来源期刊 护理研究 学科
关键词 肺血栓栓塞症 临床护理告知程序 健康教育
年,卷(期) 2013,(30) 所属期刊栏目 临床研究
研究方向 页码范围 3394-3395
页数 2页 分类号 R473
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-6493.2013.30.032
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张玲梅 12 59 3.0 7.0
2 寇丽红 23 148 6.0 12.0
3 袁丽荣 32 155 6.0 11.0
4 李淑花 28 183 7.0 13.0
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研究主题发展历程
节点文献
肺血栓栓塞症
临床护理告知程序
健康教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
护理研究
半月刊
1009-6493
14-1272/R
大16开
山西省太原市解放南路85号
1987-01-01
汉语
出版文献量(篇)
37225
总下载数(次)
0
总被引数(次)
285685
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