以“精细化教学”，促操作课品质--旅游专业《服务礼仪》抽测后的思考与启发

• 作者: 林萍
• 来源期刊: 新课程·下旬
• 关键词: 精细化 旅游专业 操作课 教学
• 年，卷（期）: 2013,（4）
• 页码范围: 147-147
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

在旅游专业《服务礼仪》技能的抽测中，作为抽测教师，发现了一些存在的问题。结合自己的专业课教学和发现的问题，提出了“精细化教学管理”的必要性、重要性，以及具体的操作策略及注意的问题，供大家一起探讨，以提高旅游专业课的教学品质。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林萍		17	130	5.0	11.0