英语课堂教学中的“留白”艺术探讨

• 作者: 王洪
• 来源期刊: 教师
• 关键词: 英语课堂教学 "留白"艺术 策略
• 年，卷（期）: 2013,（32）
• 所属期刊栏目: 课堂广角
• 页码范围: 44
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

新课程理念提出课堂教学要以学生为主体,将课堂还给学生.在英语教学中,巧妙地运用“留白”艺术可以充分激发学生学习英语的兴趣,丰富学生的想象力,培养其自主学习意识和自主探究知识的能力.因此,本文结合“留白”艺术的实践,探讨运用“留白”艺术的策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王洪		1	0	0.0	0.0