浅论情景创设在小学语文阅读教学中的艺术性和实效性

• 作者: 杨筠
• 来源期刊: 科学导报
• 关键词: 小学语文 阅读教学 艺术性 情境创设 实效性
• 年，卷（期）: 2013,（16）
• 页码范围: 255
• 页数: 1页
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨筠		2	3	1.0	1.0