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摘要:
新课改来我国的义务教育正在面临革新发展,教学模式发生翻天覆地的变化,学案导学教学模式在初中义务教育的课程中被广泛的应用,但是对于这种新型的教育模块,教师是否能够顺应其教育特征,有效的发挥在实际教学当中,学生是否能够接受这种教学模式,都是现实的工作中有待研讨的工作目标。本文就初中历史课程作为研究对象,浅析学案教学模式在其课堂中的应用。
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导学案教学模式
初中历史教学
运用
初中历史学案导学教学应用浅谈
初中历史
做法
环节
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 试谈初中历史教学中学案导学教学模式的应用
来源期刊 华章 学科
关键词 学案教学模式 初中 历史 应用
年,卷(期) 2013,(32) 所属期刊栏目 『基础教育研究』
研究方向 页码范围 323-323
页数 1页 分类号
字数 2303字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
学案教学模式
初中
历史
应用
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