浅析小学语文教学创新思考

• 作者: 刘义
• 来源期刊: 华章
• 关键词: 形象教学 主动学习 敢于创新 勇于创新 走出去请进来
• 年，卷（期）: 2013,（32）
• 所属期刊栏目: 『基础教育研究』
• 页码范围: 318-318
• 页数: 1页
• 字数: 2364字
• 语种: 中文

摘要

小学教育根基式教育，影响孩子的一生，如何适应时代的要求，立足社会发展需要，结合素质教育，培养创新型人才是教育工作者不可推卸的责任，作为肩负基础教育使命的小学教学，在创新方面有着举足轻重的分量。本文探讨了语文创新教育的方式方法：创造具体形象的情境，变抽象教学为形象教学，学生走出去，社会资源请进来，使教学环境变教室为外面的大千世界，多种方式教孩子主动、快乐的学习，发挥孩子的想象能力和创造力，培养孩子的创新意识、创新精神，要用于创新、敢于创新，创新型人才的培养从小学开始。