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摘要:
农村孩子写话贵在教师找准方法,从观察、积累、说写、想象力、多样练习几个方面着手,让我们农村的孩子写话写得更好。
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小学
低年段写话
教学
浅谈
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 小议农村小学写话教学
来源期刊 华章 学科
关键词 兴趣 观察 积累 说写 想象力 多样练习
年,卷(期) 2013,(32) 所属期刊栏目 『基础教育研究』
研究方向 页码范围 317-317
页数 1页 分类号
字数 2014字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
兴趣
观察
积累
说写
想象力
多样练习
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