以“趣味性”构建初中物理教学

• 作者: 赵元
• 来源期刊: 华章
• 关键词: 趣味性 初中物理 教学
• 年，卷（期）: 2013,（32）
• 所属期刊栏目: 『基础教育研究』
• 页码范围: 298-298
• 页数: 1页
• 字数: 2099字
• 语种: 中文

摘要

物理学科属于初中教学中重要的基础性学科，由于物理学科具有逻辑性严密且规律性较强等特点，导致了物理教学的难度较大。初中物理教学属于物理教学的基础和启蒙时期，提升并促进初中物理教学的高效性，对于物理综合教学成效具有重要作用。结合初中生对新事物好奇特点，以“趣味性”构建新型初中物理的教学模式，不仅对提升初中生物理学习兴趣，而且对初中物理教学有效性和实效性的提高具有重要意义。