刍议小学数学探究性学习的教学方法

• 作者: 朱保彩
• 来源期刊: 学园
• 学科: 教育
• 关键词: 探究性 小学数学 合作
• 年，卷（期）: 2013,（9）
• 页码范围: 169
• 分类号: G622
• 字数: 1817字
• 语种: 中文

摘要

探究学习是在现实生活或者一定的学科领域中,选择一些问题,并确定为研究主题的探索性学习,在教学过程中,为了使学生可以更好地自主学习、独立发现问题而创设的教学情境可以帮助学生解决这些问题,使得学生的知识技能、情感态度、创新精神和学习能力等各方面均得到相应发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱保彩		2	0	0.0	0.0