对学前教育产品属性的研究与分析

• 作者: 虞钕
• 来源期刊: 科教文汇
• 学科: 教育
• 关键词: 学前教育 公共产品理论 分局点 健康发展
• 年，卷（期）: 2013,（21）
• 页码范围: 132-132,142
• 页数: 2页
• 分类号: G610
• 字数: 2969字
• 语种: 中文

摘要

近年来，随着人们对教育的重视程度不断提高，对教育的需求也越来越高。学前教育问题也逐渐成为人们关注的焦点。而幼儿园目前的一系列问题，直接影响了儿童的受教育质量。本课题旨在通过对学前教育发展出现的问题和成因进行分析，以公共产品理论的视角为架构，提出合理有效的模式，明晰学前教育发展中政府与市场的分据点，促进学前教育的健康发展。