试论任务型教学法在英语教学中的实施

• 作者: 刘晓莉
• 来源期刊: 文学教育（中）
• 关键词: 任务型教学法 任务设计 主观能动 教师角色
• 年，卷（期）: 2013,（6）
• 所属期刊栏目: 教学艺术
• 页码范围: 156
• 页数: 1页
• 字数: 1955字
• 语种: 中文

摘要

所谓任务型教学法(Task-based Language Teaching Approach)是指教师在课堂上通过让学生用英语完成某一与学生生活,社会现实相关的,能够引起学生共鸣,提高学生参与学习活动欲望的具体交际任务来综合学习应用英语知识,使英语的课堂学习真实化,达到在用中学,在学中用的目的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘晓莉		21	7	1.0	1.0