院校合作型教学与经验学习法在护理临床教学中的应用效果

• 作者: 何渝玲 吴春凤 杨慧玲 杨玉琴 王月敏 祝水英
• 来源期刊: 中华现代护理杂志
• 关键词: 医院,教学 学生,护理 经验学习法 院校合作型教学
• 年，卷（期）: 2013,（5）
• 所属期刊栏目: 管理·教育
• 页码范围: 578-580
• 页数: 3页
• 字数: 2994字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3760/cma.j.issn.1674-2907.2013.05.032

摘要

目的 探讨经验学习与院校合作型教学在护生临床教学中的应用效果.院校合作型教学及经验学习法在护理临床教学中的应用.方法 选择2007-2009级专科实习护生60名及2个内科病房试点实施,将学生和临床带教教师按照随机数字表法随机分为对照组(常规带教法)与研究组(经验学习与院校合作型临床教学组),分别测评两组临床带教效果及护生对带教教师满意度,并进行统计分析.结果 研究组护生理论考核[(85.47 ±8.35)比(78.54±9.68)分]与护理实践考核成绩[(87.41 ±7.45)比(75.57±9.08)分]优于对照组,差异均有统计学意义(t值分别为5.58,6.13；P＜0.01)；研究组护生护理综合能力自我评价(26比18例)及带教教师对2组护生护理综合能力评价(26比21例)优良例数高于对照组,差异有统计学意义(x2值分别为5.45,4.81;P＜0.05)；研究组护生对临床教师带教满意度高于对照组,差异有统计学意义(x2=4.32,P＜0.05).结论 经验学习与院校合作型护理临床教学,不仅能提高实习护生的护理综合能力,还能进一步提升护理教师带教水平,护生对带教教师满意度也随之提高.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨玉琴	江西医学院上饶分院护理系	19	61	4.0	7.0
2	吴春凤	江西医学院上饶分院护理系	11	48	5.0	6.0
3	何渝玲	江西医学院上饶分院护理系	2	6	1.0	2.0
4	祝水英	江西医学院上饶分院护理系	12	39	4.0	5.0
5	杨慧玲	江西凤凰医院肿瘤科	2	8	2.0	2.0
6	王月敏	江西省上饶市人民医院护理部	2	7	1.0	2.0