全日制工程硕士研究生实践能力培养中的问题分析及改善策略——以南京工业大学为例

• 作者: 张军 张垠 石防震
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 全日制工程硕士 教学模式 课程与实践教学 能力培养
• 年，卷（期）: 2013,（34）
• 所属期刊栏目: 科教动态
• 页码范围: 6-8
• 页数: 3页
• 分类号: G643
• 字数: 5127字
• 语种: 中文

摘要

如何培养“与先进制造技术相适应”的全日制工程硕士专业学位的研究生,提高工程硕士专业学位研究生的实际应用能力,使之成为社会发展需要的应用型复合人才是目前全日制工程硕士专业学位研究生培养的首要问题.本文针对目前全日制工程硕士专业学位研究生的培养现状和存在问题进行分析,结合南京工业大学材料学院的培养经验,对如何培养具有创新能力的应用型复合型人才提出了新的培养思路.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张军	南京工业大学材料学院	140	1521	21.0	30.0
2	张垠	南京工业大学材料学院	21	30	3.0	5.0
3	石防震	南京工业大学材料学院	19	75	4.0	8.0