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摘要:
情境创设在高职院校思想政治教学中具有重要作用。创设感染情境,以情导行,将学生引入最佳学习状态;创设悬念情境,教学张弛有度,以持久的学习兴趣激发学习动力;创设问题情境,催生灵感,诱发学生积极思维。
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文献信息
篇名 情境创设与高职院校思想政治课教学
来源期刊 华章 学科
关键词 情境创设 高职院校 思想政治 教学
年,卷(期) 2013,(32) 所属期刊栏目 『教育教学研究』
研究方向 页码范围 184-184
页数 1页 分类号
字数 1802字 语种 中文
DOI
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1 剧红 10 4 1.0 1.0
2 孙立伟 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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情境创设
高职院校
思想政治
教学
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