高职院校计算机专业如何构建开放性实践教学体系

• 作者: 朱强
• 来源期刊: 科教文汇
• 学科: 教育
• 关键词: 高职院校 计算机专业 开放式教学模式 构建教学体系
• 年，卷（期）: 2013,（21）
• 页码范围: 123-123,125
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 字数: 2600字
• 语种: 中文

摘要

高职院校计算机专业的教育模式不同于本科院校计算机专业的教育模式，相对于很多本科院校培养的是研究学术型计算机人才，高职院校计算机专业主要是培养能够适应社会发展的实用型人才，所以高职院校的计算机专业在教育教学的过程中更加注重对学生综合能力和实践能力的培养，强调教育的突出性和实用性。随着我国建设中国特色社会主义经济的深入，高职这种注重实践的教育模式已经取得巨大的成就，但是随着社会的发展对计算机人才的素质要求进一步提高，所以高职院校在传统的实践教学的基础上去构建更加开放的实践性教学体系就有了更加重要的意义。本文结合笔者多年从事高职院校的计算机专业的教学经验，来探讨高职院校构建开放性实践教学体系的重要作用，以及如何去构建这一个对高职院校计算机专业未来发展有重要影响的开放性实践教学体系。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱强		1	1	1.0	1.0