妙设补白练笔习出无限精彩

• 作者: 陈铮铮
• 来源期刊: 才智
• 关键词: 补白 小练笔 文本
• 年，卷（期）: 2013,（9）
• 所属期刊栏目: 创新教育 Innovation Education
• 页码范围: 156-156
• 页数: 1页
• 字数: 2444字
• 语种: 中文

摘要

文学创作中，作家喜欢在作品中留有适当的“空白”，如文中的省略号、留下悬念的文章结尾等，追求的是一种“此时无声胜有声”的文学感染力。在语文教学中，教师可以巧用这些空白点，挖掘、补充、丰富文章内容，引导学生通过小练笔进行个性补白，以激活思维，调动想像，使学生对文本产生个性鲜明的深刻理解。不仅能让学生更加深入地与文本进行对话，更重要的是提高了表达能力，唤醒了他们沉睡的创作潜能。长此以往，学生的写作能力必然会迅速提高。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈铮铮		1	1	1.0	1.0