新课改背景下高中政治教学中如何发挥教师的主导作用

• 作者: 郭旭通
• 来源期刊: 课程教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 新课改 高中政治 教师 主导 建议
• 年，卷（期）: 2013,（22）
• 页码范围: 141-141,142
• 页数: 2页
• 分类号: G63.23
• 字数: 5488字
• 语种: 中文

摘要

随着我国教育制度的不断改革，我国的教育取得了长足发展。我国此次新课改借鉴了先进国家的课改经验，是对世界课程改革潮流的自觉顺应，这一点在高中课改中尤其明显。其中，高中政治新课程的实施要求高中政治教师积极改革原来的教学方式，适应新时代的教学需求，在课堂上充分发挥教师的主导作用，使学生主动参与学习，培养浓厚的政治学习兴趣。在本文中，笔者通过分析新课改的背景，对高中政治教学中如何发挥教师的主导作用提出了自己的见解。

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1	郭旭通		2	0	0.0	0.0