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让积累成为作文的“源头活水”
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摘要：
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让生活成为学生写作的源头活水
小学作文
兴趣
生活化
让学生找到作文的源头活水
中学生
作文教学
源头活水
素材积累是作文的源头活水——从一位小学五年级学生的作文困惑说起
五年级学生
小学作文
素材积累
生活体验
阅读与灵感
观察与思维
叙事研究
兴趣作文,源头活水
作文教学
激发兴趣
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