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摘要:
根据环境工程专业本科微生物实验教学中存在的问题,结合教学改革实践,以培养综合能力与自主创新能力为目标,从对微生物实验课程的认识、实验教学计划、实验内容、考核评价方法等几方面对环境工程专业微生物实验教学进行改革与探索,以达到提高教学效果、培养高素质人才的目的.
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分析环境工程微生物学实验教学改革的探索与实践
环境工程微生物学
实验教学
教学水平
微生物学教学改革与探索
微生物学
教学改革
探索
兽医微生物学实验课教学改革探索
兽医微生物学
实验课
教学改革
环境工程微生物学实验教学改革
环境工程微生物学
实验教学
教学改革
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 环境工程专业《微生物学》实验教学改革与探索
来源期刊 安徽农学通报 学科 教育
关键词 环境工程专业 实验教学 教学改革
年,卷(期) 2013,(4) 所属期刊栏目 其他学科
研究方向 页码范围 145-147
页数 3页 分类号 G642.0
字数 4028字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 薛正莲 安徽工程大学生物与化学工程学院 152 710 15.0 17.0
2 杨超英 安徽工程大学生物与化学工程学院 54 420 13.0 18.0
3 高勇 安徽工程大学生物与化学工程学院 4 24 2.0 4.0
4 孔芳 安徽工程大学生物与化学工程学院 22 104 5.0 9.0
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研究主题发展历程
节点文献
环境工程专业
实验教学
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
安徽农学通报
半月刊
1007-7731
34-1148/S
大16开
合肥市徽州大道193号安徽省农业委员会内
24-146
1995
chi
出版文献量(篇)
31046
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44
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