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摘要:
教学校长是一所学校管理的主体之一,学校的生命线主要取决于成绩,学校的成绩胜败主要取决于教学校长.有一个好的教学校长,便有一个好的学校.教学校长管理学校,一方面要加强自身修养,特别是品格、感情、知识、能力的修养,形成巨大的“影响力”;另一方面又要发挥教职工的积极性,形成强大“的凝聚力”,根据本人多年的实践经验,本文就如何做好一名农村初中校长谈谈自己的看法.
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学校
校长
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文献信息
篇名 浅析如何做好一名农村初中教学校长
来源期刊 金色年华(教学参考) 学科
关键词 教学校长 影响力 凝聚力
年,卷(期) 2013,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 15
页数 分类号
字数 2134字 语种 中文
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1 包彦林 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
教学校长
影响力
凝聚力
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