数值模拟应用于地下水动力学课程教学的研究与实践

• 作者: 汪可欣 温佳伟 王斌 黄金柏
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 地下水动力学 数值模拟 教学研究
• 年，卷（期）: 2013,（19）
• 所属期刊栏目: 科教研究
• 页码范围: 71-73
• 页数: 3页
• 分类号: G642
• 字数: 2316字
• 语种: 中文

摘要

水文过程常因其抽象性和复杂性使课堂教学难以取得良好的效果.地下水动力学中的利用高阶微分方程的计算问题是该课程的重点和难点,针对地下水动力学课程的高阶计算问题,把数值模拟方法引入到教学,以对实际的区域性地下水计算问题的求解,将地下水动力学的基本概念、基础公式、数值模拟、以及实际问题的求解完整的过程应用于教学实践,探索将数值模拟服务于教学的新方法.对课堂教学效果的调查表明,数值模拟的引入,不但增强了课堂教学表现力和教学效果,同时,有利于促进科学研完的方法和成果与教学实践的相结合.本次教学研完及实践活动所采取的方法和模式,期待为水文专业有关课程教学改革的深入进行和创新性教学研究的开展提供参考和借鉴.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王斌	东北农业大学水利与建筑学院	88	416	11.0	14.0
2	黄金柏	扬州大学水利科学与工程学院	38	107	6.0	8.0
3	温佳伟	扬州大学信息工程学院	21	59	4.0	7.0
4	汪可欣	东北农业大学水利与建筑学院	15	58	3.0	7.0