浅谈工科专业实验教学课堂中存在的问题和解决策略

• 作者: 李春红 李春艳
• 来源期刊: 科技视界
• 关键词: 实验教学 工科专业 解决策略
• 年，卷（期）: 2013,（26）
• 所属期刊栏目: 高校科技
• 页码范围: 130,134
• 页数: 2页
• 字数: 2538字
• 语种: 中文

摘要

实验教学是工科专业提高学生实践能力的一个重要环节,本文从教师和学生两个角度浅析了工科专业实验教学课堂中存在的问题,并给出了初步的解决策略.并提出了在实验教学中引入答辩制度的重要性.重点讨论了考核方式的优化.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李春红	辽宁师范大学物理与电子技术学院	8	8	2.0	2.0
2	李春艳	黑龙江大学机电工程学院	17	23	3.0	4.0