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摘要:
本文对《新视野大学英语》教材特点进行了探索,分析其在编排和设置方面的所具有的特色,充分论述如何有效地利用这套教材,使学生的外语学习效果最大化,从而提高外语教学的质量.
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《新视野大学英语》教材评析
教学理念
教学手段
教学模式
内容编排
课文与词汇
练习设计
图式理论与《新视野大学英语》教材及其教学模式
图式理论
教学模式
新视野大学英语
《新视野大学英语听说教程》教学内容的评估
<新视野大学英语>
对照法
<大学英语课程要求>
内容评估
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 《新视野大学英语》教材的特点及其应用
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 《新视野大学英语》 语言材料 读写教程 阅读教学
年,卷(期) 2013,(19) 所属期刊栏目 科教研究
研究方向 页码范围 66
页数 1页 分类号 G421
字数 2304字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 乔辉 陕西学前师范学院外语系 12 7 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
《新视野大学英语》
语言材料
读写教程
阅读教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
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