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摘要:
《材料与社会》是讲述材料科学在社会中应用及发展的一门学科.非材料专业开设《材料与社会》公选课可以优化课程结构,扩大学生视野,增强社会责任感.本文针对高校非材料类专业开设《材料与社会》选修课存在的问题,以知行合一、学以致用理论为指导,对引导学生关注生活、教师教书育人、落实学生在教学活动中的主体地位及教学内容与生活实践相结合等问题进行了探讨.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 高校非材料专业材料与社会课程建设探讨
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 材料与社会 选修课 建设 探讨
年,卷(期) 2013,(19) 所属期刊栏目 科教研究
研究方向 页码范围 63
页数 1页 分类号 G64
字数 2015字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张剑平 32 113 7.0 9.0
2 张在喜 10 23 3.0 4.0
3 李喜宝 21 50 4.0 6.0
4 马胜灿 3 3 1.0 1.0
5 薛名山 18 6 1.0 2.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (0)
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研究主题发展历程
节点文献
材料与社会
选修课
建设
探讨
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研究来源
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研究去脉
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期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
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