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摘要:
小学科学是以培养学生科学素养为宗旨的科学启蒙课程,它涵盖了科学观念、过程与方法、情感、态度、价值观方面的目标.新课标理念下,在教学实际中,教师必须精心设计教学活动,转变观念,改变教法,创设恰当的课堂教学情境,让学生在认真观察、实践、探究的环境中学习科学.同时,采用媒体教学,鼓励学生课外研究,充分发挥学生的主体作用,培养学生对科学的学习兴趣.
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文献信息
篇名 浅谈如何上好小学科学课
来源期刊 时代报告(下半月) 学科 教育
关键词 兴趣 探究 课程教学 课程资源
年,卷(期) 2013,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 341
页数 分类号 G623.9
字数 5911字 语种 中文
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