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摘要:
高校经历多年的大规模扩招后,基本上实现了高等教学大众化,学生整体的知识水平和能力也趋向普通化,高校不再是精英教育,这是目前我们必须正视的现实.《成本会计》课程是会计学专业核心课程之一,本学科教学质量与教学效果对会计学专业人才培养目标产生一定的影响,本文针对学生学习中反馈出来的一些问题,提出相应的对策思考,旨在提高《成本会计》课程课堂教学效果.
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关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 《成本会计》教学中的几点思考
来源期刊 中国外资(下半月) 学科
关键词 成本会计 启发式教学 教学效果
年,卷(期) 2013,(1) 所属期刊栏目 财会天地
研究方向 页码范围 95,97
页数 2页 分类号
字数 2155字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-8146.2013.1.066
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 何晓梅 淮阴工学院经济管理学院 4 17 2.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
成本会计
启发式教学
教学效果
研究起点
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研究分支
研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
中国外资(下半月)
月刊
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出版文献量(篇)
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