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目的:研究中学生的近视眼形成原因、特点以及预防措施。方法:选取2012年7月到2012年9月期间我校高中部122个班的6700多名学生,采用学校的常规的视力对数表对参与实验的学生进行视力检验,将表箱悬挂与不易受到太阳光照射的室内进行,5.0行视标与被检查者站立时视线平行,距离为5 m。结果:在本次接受调查的学生中有4038名学生患有近视,得病率为60.28%。其中有2995例为重度近视(44.69%),2549例为中度近视(38.04%),1156例为轻度近视(17.27%)。女生患近视的患病率要高于男生,比较差异具有统计学意义(P<0.05);高年级出现近视的患病率要高于低年级,比较差异具有统计学意义(P<0.05);在患中重度近视患病人群中,普通中学的患病率要明显低于重点中学,比较差异具有统计学意义(p<0.05)。结论:中学生的课业负担较重,需要长时间的在灯光下看书学习,眼睛一直得不到放松,无法得到良好的睡眠,这也使得其眼睛长期处于疲劳状态,无法得到有效的休息,久而久之形成近视。使教室的光线更加明亮,鼓励学生多做眼保健操,注意加强体育锻炼,养成良好的生活习惯和卫生习惯。
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文献信息
篇名 中学生近视眼的形成与预防
来源期刊 中国保健营养(中旬刊) 学科 医学
关键词 中学生 近视眼 形成 预防
年,卷(期) 2013,(11) 所属期刊栏目 论著
研究方向 页码范围 1-1
页数 1页 分类号 R77
字数 1458字 语种 中文
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形成
预防
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中国保健营养(中旬刊)
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