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摘要:
自主学习是新课程改革下的一种新型的学习方式.新《语文课程标准》曾经明确定位语文课程为,“工具性和人文性的统一”.并且明确指出,语文课程应该致力于学生语文素养的培养.并且探求一种“自主、合作、探究”的学习方式.因此,语文教学应该结合语文学科的特点和学生的身心发展,培养学生的自主学习能力,提高学生的学习兴趣,提高学生的语文素养.本文主要着手教师培养学生自主学习能力的方法的探讨,力图达到理想的“教师的课堂,学生做主”效果.
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文献信息
篇名 语文教师如何培养学生自主学习能力
来源期刊 文学教育(中) 学科
关键词 新课标 初中语文 自主学习能力
年,卷(期) 2013,(6) 所属期刊栏目 中文教育
研究方向 页码范围 127
页数 1页 分类号
字数 1794字 语种 中文
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新课标
初中语文
自主学习能力
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文学教育(中)
月刊
1672-3996
42-1768/I
16开
湖北省武汉市
38-423
2005
chi
出版文献量(篇)
12706
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40
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5392
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