太极拳步法练习在教学中的实验研究

• 作者: 崔铁成 张宗程
• 来源期刊: 运动
• 学科: 体育
• 关键词: 兴趣 太极拳教学 高校
• 年，卷（期）: 2013,（9）
• 页码范围: 69-70
• 页数: 2页
• 分类号: G852
• 字数: 2302字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-151x.2013.05.038

摘要

太极拳是我国传统文化的主要内容，但是近年来普通高校太极拳课遭遇了学生学习动力不足、难以持续练习的情况，使得太极拳教学流于形式，效果大打折扣。本研究尝试在教学中加入了升降级制度的太极拳步法练习内容，促进学生学习的兴趣。实验结果显示，实验班学生对于学习的兴趣度较高，在灵敏度测试中，实验班的学生成绩明显好于对照组学生，说明实验班的教学内容调动了学生学习的积极性。同时，实验班的学生感受到的练习痛苦程度较小。太极拳步法比赛起到了激发学生学习兴趣的作用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	崔铁成	北京联合大学体育部	10	155	7.0	10.0
2	张宗程	北京联合大学体育部	9	52	4.0	7.0