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摘要:
口语交际是一种综合素质的反映,是知情言行的统一体,我们要不断探索和实践口语交际教学的途径和方法,要把语文课内口语训练的和课外的知识拓展结合起来,使口语交际训练能达到最佳的训练效果,教师要开展各种形式的口语交际训练活动,让学生在实践中锻炼,在实践中提高,切实提高学生口语交际的水平。
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形式
高效
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关键词云
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文献信息
篇名 多种途径让口语交际训练落到实处
来源期刊 才智 学科
关键词 口语交际 实效途径
年,卷(期) 2013,(9) 所属期刊栏目 创新教育 Innovation Education
研究方向 页码范围 133-133
页数 1页 分类号
字数 2358字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
口语交际
实效途径
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
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386
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