基于艺术设计工作室“三式”教学模式的探索与实践

• 作者: 杨珊珊
• 来源期刊: 科学时代
• 关键词: 三本院校 艺术设计 三式 工作室
• 年，卷（期）: 2013,（9）
• 所属期刊栏目: 教学论坛
• 字数: 2580字
• 语种: 中文

摘要

新生的三本院校在艺术设计专业教育结构和教育模式上参考一本二本的模式，出现了很多弊端，如何摆脱艺术类高等教育的模式，使三本高校培养应用型人才的特点得以彰显，其教学能有效地达到人才培养目标，满足社会需求。本文在尝试如何在工作室“三式”教学模式中解决怎样与三本高校的常规教育、市场的人才需求接轨，引导学生积极参与社会的设计活动和教师的科研课题等。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨珊珊	武汉东湖学院传媒与艺术设计学院	10	26	3.0	4.0