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摘要:
班主任是班级管理的负责人,班主任开展工作的引导点不同,在很大程度上影响学生今后的发展方向.在学生刚入学时就要引导学生根据个人实际情况,选择合适的专业,明确的学习目标,增强学习信心;在学生整个学习过程中,注重职业道德教育和行为养成教育,注重人文素质培养,鼓励学生积极参加社会实践活动,为将来就业做好准备;在学生毕业前夕,进行就业政策与形势教育,引导学生形成务实的就业与择业观,为学生选择合适的工作岗位出谋划策,力争让每个学生都能顺利就业.
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班主任
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 将职业指导贯穿班主任工作的全过程
来源期刊 成功(教育版) 学科
关键词 职业指导 贯穿 班主任工作
年,卷(期) 2013,(1) 所属期刊栏目 工作研究
研究方向 页码范围 186
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 雷英 6 6 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
职业指导
贯穿
班主任工作
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