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摘要:
自主解决问题的研究,一直是教育学、心理学共同关注的一个重要课题,本文从大学数学教学的角度出发,提出了一些提高学生自主解决问题的一些看法,有助于学生创新意识的培养.
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文献信息
篇名 大学数学教学中学生自主解决问题能力的培养
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 自主解决问题 不定积分 一阶微分方程
年,卷(期) 2013,(19) 所属期刊栏目 科教研究
研究方向 页码范围 44,46
页数 2页 分类号 G4
字数 1809字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 樊红云 40 32 3.0 3.0
2 杨秀玲 22 15 3.0 3.0
3 李延 17 15 3.0 3.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (7)
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研究主题发展历程
节点文献
自主解决问题
不定积分
一阶微分方程
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
出版文献量(篇)
55878
总下载数(次)
81
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74548
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