作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
小组合作学习是英语新课程倡导的有效学习方式之一,它不仅可以更好的培养学生的学习兴趣,调动学生的学习积极性,而且能创造一个轻松愉快的学习氛围,发展学生的语言交际能力.同时也培养了学生自主学习的能力,使课堂效果能够得到最大限度的体现.
推荐文章
小组合作学习在初中英语教学中的应用探究
小组合作学习
初中英语
阅读教学
写作教学
口语会话
小组合作学习在初中英语教学中的应用
小组合作
初中
英语教学
小组合作学习在初中英语教学中的应用探究
小组合作
初中英语
预习
表演
小组合作学习在初中英语教学中的应用对策
小组合作学习
初中英语
应用对策
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 谈小组合作在初中英语教学中的有效应用
来源期刊 试题与研究(新课程论坛) 学科
关键词 小组合作学习 英语教学的运用 课堂效率
年,卷(期) 2013,(17) 所属期刊栏目 教坛天地
研究方向 页码范围 30
页数 1页 分类号
字数 1477字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邹雅莉 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2013(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小组合作学习
英语教学的运用
课堂效率
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
试题与研究(新课程论坛)
旬刊
chi
出版文献量(篇)
14076
总下载数(次)
8
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
试题与研究(新课程论坛)2013年第9期 试题与研究(新课程论坛)2013年第8期 试题与研究(新课程论坛)2013年第7期 试题与研究(新课程论坛)2013年第6期 试题与研究(新课程论坛)2013年第5期 试题与研究(新课程论坛)2013年第4期 试题与研究(新课程论坛)2013年第36期 试题与研究(新课程论坛)2013年第35期 试题与研究(新课程论坛)2013年第34期 试题与研究(新课程论坛)2013年第33期 试题与研究(新课程论坛)2013年第32期 试题与研究(新课程论坛)2013年第31期 试题与研究(新课程论坛)2013年第30期 试题与研究(新课程论坛)2013年第3期 试题与研究(新课程论坛)2013年第29期 试题与研究(新课程论坛)2013年第28期 试题与研究(新课程论坛)2013年第27期 试题与研究(新课程论坛)2013年第26期 试题与研究(新课程论坛)2013年第25期 试题与研究(新课程论坛)2013年第24期 试题与研究(新课程论坛)2013年第23期 试题与研究(新课程论坛)2013年第22期 试题与研究(新课程论坛)2013年第21期 试题与研究(新课程论坛)2013年第20期 试题与研究(新课程论坛)2013年第2期 试题与研究(新课程论坛)2013年第19期 试题与研究(新课程论坛)2013年第18期 试题与研究(新课程论坛)2013年第17期 试题与研究(新课程论坛)2013年第16期 试题与研究(新课程论坛)2013年第15期 试题与研究(新课程论坛)2013年第14期 试题与研究(新课程论坛)2013年第13期 试题与研究(新课程论坛)2013年第12期 试题与研究(新课程论坛)2013年第11期 试题与研究(新课程论坛)2013年第10期 试题与研究(新课程论坛)2013年第1期
论文1v1指导