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摘要:
高师院校的钢琴教学具有自身的独特性.笔者以问卷的方法获得了第一手资料,在其基础上对现行课程设置等方面进行了调查研究,提出教学理念的革新是一切教学改革的基础和源泉,要通过学习音乐提高人的品质和素养.同时提出“因生制宜”,合理制定培养目标;课程设置上把钢琴课和其他课程进行整合;注重实践性活动的开展;各校要结合当地特点,体现办学特色等改革思考.
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文献信息
篇名 高师院校钢琴课程教学改革与实践
来源期刊 大舞台 学科
关键词 高师院校 钢琴教学 改革探讨
年,卷(期) 2013,(5) 所属期刊栏目 艺术教育
研究方向 页码范围 173-174
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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1 杨云 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高师院校
钢琴教学
改革探讨
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
大舞台
双月刊
1003-1200
13-1004/J
大16开
河北省石家庄市槐安东路113号
18-8
1958
chi
出版文献量(篇)
14582
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33
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20238
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