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摘要:
尊重幼儿天性,注重幼儿身心全面发展和情感体验是新一轮教改的重要指导思想,当前铜仁市幼儿园对幼儿体育教学重视程度不够,体操教师专业素养不高,部分幼儿园重智力发展的小学化教学倾向严重,幼儿体操教学研究意在为幼儿体育教学提供理论思考,为幼儿园体育全面开展提供重要依据。
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文献信息
篇名 铜仁市幼儿体操教学现状分析研究
来源期刊 数字化用户 学科
关键词 幼儿园 幼儿体操 体操教学
年,卷(期) 2013,(18) 所属期刊栏目 教育前沿
研究方向 页码范围 201-201,202
页数 2页 分类号
字数 2552字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿园
幼儿体操
体操教学
研究起点
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期刊影响力
数字化用户
周刊
1009-0843
51-1567/TN
16开
四川省成都市
1999
chi
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