如何建立生动有效的化学课堂

• 作者: 齐国荣
• 来源期刊: 考试周刊
• 关键词: 高中化学教学 教学目标 多媒体教学
• 年，卷（期）: 2013,（9）
• 所属期刊栏目: 理化生教学与研究
• 页码范围: 144-145
• 页数: 2页
• 字数: 4891字
• 语种: 中文

摘要

化学是一门应用性很强的学科,是以实验为基础的学科,所以比较生动,但是由于高考应试教育的存在,化学课程往往枯燥难懂.所以,建立生动有效的化学课堂,不仅仅能提高学生的学习成绩,还能使学生学到真正的知识,变被动为主动,不再单纯是应试学习.